Základná umelecká škola Nitrianske Pravno, Školská 1, 972 13 Nitrianske Pravno
e-mail: zastupcazus@skolanp.sk
Zápisnica zo zasadnutia pedagogickej rady ZUŠ
Dátum: 22. 04. 2026
Miesto: učebňa č. 8
Program:
1. Kontrola plnenia úloh
2. Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov
3. Pedagogická a metodická činnosť
4. Diskusia
5. Uznesenia
Priebeh zasadnutia:
K bodu 1:
Zasadnutie otvoril zástupca riaditeľky školy, ktorý oboznámil prítomných s programom.
Program bol schválený.
Pedagogická rada vyhodnotila plnenie uznesení z predchádzajúceho zasadnutia
a konštatovala, že úlohy boli splnené.
K bodu 2:
Triedni učitelia hodnotili výsledky výchovno-vzdelávacieho procesu, dochádzku a správanie
žiakov. Celkové hodnotenie bolo pozitívne. V individuálnych prípadoch boli identifikované
slabšie študijné výsledky, ktoré budú riešené individuálnym prístupom.
K bodu 3:
Prebehla odborná diskusia a výmena skúseností medzi pedagógmi so zameraním na
využívanie inovatívnych metód vo vyučovaní.
K bodu 4:
V diskusii boli prerokované návrhy na zviditeľňovanie školy, najmä v oblasti výtvarného
a literárno-dramatického odboru, napríklad formou spoločných workshopov a prezentačných
podujatí.
K bodu 5 – Uznesenia:
Pedagogická rada berie na vedomie:
• potrebu individuálneho prístupu k žiakom vo vyučovacom procese,
• dôležitosť včasnej komunikácie so zákonnými zástupcami v súvislosti s organizáciou
štúdia a administratívnymi náležitosťami.
Vypracovala:
Overila:Základná umelecká škola Nitrianske Pravno, Školská 1, 972 13 Nitrianske Pravno
e-mail: zastupcazus@skolanp.sk
Zápisnica zo zasadnutia pedagogickej rady ZUŠ
Dátum: 22. 04. 2026
Miesto: učebňa č. 8
Program:
1. Kontrola plnenia úloh
2. Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov
3. Pedagogická a metodická činnosť
4. Diskusia
5. Uznesenia
Priebeh zasadnutia:
K bodu 1:
Zasadnutie otvoril zástupca riaditeľky školy, ktorý oboznámil prítomných s programom.
Program bol schválený.
Pedagogická rada vyhodnotila plnenie uznesení z predchádzajúceho zasadnutia
a konštatovala, že úlohy boli splnené.
K bodu 2:
Triedni učitelia hodnotili výsledky výchovno-vzdelávacieho procesu, dochádzku a správanie
žiakov. Celkové hodnotenie bolo pozitívne. V individuálnych prípadoch boli identifikované
slabšie študijné výsledky, ktoré budú riešené individuálnym prístupom.
K bodu 3:
Prebehla odborná diskusia a výmena skúseností medzi pedagógmi so zameraním na
využívanie inovatívnych metód vo vyučovaní.
K bodu 4:
V diskusii boli prerokované návrhy na zviditeľňovanie školy, najmä v oblasti výtvarného
a literárno-dramatického odboru, napríklad formou spoločných workshopov a prezentačných
podujatí.
K bodu 5 – Uznesenia:
Pedagogická rada berie na vedomie:
• potrebu individuálneho prístupu k žiakom vo vyučovacom procese,
• dôležitosť včasnej komunikácie so zákonnými zástupcami v súvislosti s organizáciou
štúdia a administratívnymi náležitosťami.
Vypracovala:
Overila: